К чему нас приучали 30 лет?
Получил очень приятную обратную связь от знакомого после его стратегической сессии. CEO назвал её лучшей, CTO — мощной, участники отметили глубину проработки. Спустя 3 года после оформления Карты гипотез у меня наконец складывается ощущение, что технология начинает пробиваться в широкую практику.
Вышел мой самоучитель по стратегическому мышлению для школьников и студентов!
Через несколько лет ваши дети и ученики начнут самостоятельную жизнь. Им придётся выбирать профессию, искать работу, договариваться с людьми и принимать решения, от которых многое зависит. Планы будут срываться, обстоятельства меняться, а готового правильного ответа может не оказаться. И вы не всегда будете рядом, чтобы подсказать следующий шаг.
Когда создаём Карту гипотез для бизнеса, в субъекты записываем, например, покупателей. Им нельзя приказать: «С завтрашнего дня покупайте у нас больше». У них свои планы, привычки и причины выбирать.
Поэтому приходится искать непрямой путь изменения их поведения: что предложить, что упростить, какую проблему решить, чтобы они захотели покупать больше.
А что с личной стратегией?
Иногда чужое счастье нас расстраивает. Смотришь: человек улыбается, у него всё хорошо. А внутри — зависть, злость, разочарование. Рядом с его «мне хорошо» вдруг острее чувствуешь своё «а мне чего-то не хватает».
А когда кому-то плохо, может стать немного легче: «У меня хотя бы не так». Это не обязательно злорадство. Иногда это облегчение от сравнения.